SI-WE-EM: Transformasi Digital untuk Kolaborasi Pendidikan di SD Negeri Centini

Proses bisnis SI-WE-EM melibatkan input data oleh guru atau admin, seperti nilai, kehadiran, dan agenda sekolah, yang diolah menjadi informasi terorganisir dalam dashboard yang dapat diakses wali murid. Sistem ini juga menyediakan analitik data sederhana untuk memetakan kebutuhan siswa, memungkinkan pengambilan keputusan berbasis data untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Hasil awal menunjukkan peningkatan partisipasi wali murid dalam memantau perkembangan anak, pengurangan penggunaan kertas untuk administrasi, dan peningkatan akuntabilitas sekolah dalam penyampaian informasi, yang berdampak positif pada kepuasan wali murid.

Manfaat SI-WE-EM mencakup kemudahan akses informasi bagi wali murid, efisiensi administrasi sekolah, dan pendampingan yang lebih optimal bagi siswa, yang mendorong motivasi dan prestasi belajar. Dengan database terpusat, sekolah dapat menghasilkan laporan otomatis untuk analisis kehadiran dan pencapaian akademik. Inovasi ini memiliki potensi replikasi di sekolah lain di Kabupaten Lamongan, dengan rencana pengembangan melalui pelatihan guru untuk optimalisasi sistem dan integrasi fitur baru berdasarkan masukan pengguna, menjadikan SI-WE-EM sebagai model layanan pendidikan digital yang inovatif dan berkelanjutan.