PEPELING: Menyatukan Guru, Orang Tua, dan Komite untuk Sekolah yang Lebih Inklusif dan Adaptif

Sekolah yang hebat lahir dari kolaborasi yang kuat. Inilah semangat yang diusung SD melalui inovasi PEPELING (Program Edukatif Penguatan Lingkungan Belajar Inklusif dan Gotong Royong). Program ini mendorong perencanaan partisipatif antara kepala sekolah, guru, komite, dan orang tua/wali murid untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih terbuka, responsif, dan berakar pada kebutuhan nyata.

Tidak seperti perencanaan sekolah konvensional yang bersifat top-down, PEPELING hadir dengan pendekatan dialog terbuka, pemetaan tantangan bersama, dan penyusunan rencana aksi yang disepakati seluruh pemangku kepentingan. Proses ini menciptakan rasa kepemilikan terhadap program sekolah dan memperkuat budaya gotong royong.

Melalui program ini, sekolah berhasil mempertemukan semua elemen penting dalam pendidikan untuk bergerak serempak membangun sistem belajar yang inklusif, kolaboratif, dan berpihak pada kepentingan terbaik siswa.